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阅创•灵慧亲子读书会丨有奖征稿:一场导给孩子的故事会 | 征稿

2017-06-26 14:07:523502浏览量

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主办:成都图书馆阅创空间


承办:成都灵慧文化传播有限公司


活动背景:


前不久,给一群小学生导读《白雪公主》。

傻白甜型的公主已经不吃香了,孩子们更喜欢有能力对抗皇后的智慧型公主。

我从白雪公主屡次被骗,顺势引导到如何在生活中自我保护,孩子们共创分享出来的安全技巧让人耳目一新。

流传千百年的经典故事,在新时代下,需要被重新解读了。


想出一本书。

一个大人给一群孩子导故事时可以使用的书。

让我们一起来共创它。

这本书,会筛选收录10个中国经典神话及童话故事。


邀请您选一个您喜欢的故事,设计导读方案解读它。

这个导读方案不是语文老师一堂课的教案。

它可以引导您和孩子们一起创造出一场理想的故事会。


什么是一场理想的故事会?

我描绘的画面是这样的——

在这场40分钟的故事会中,没有大人赤裸裸的说教和灌输;

透过您“有层次”的提问,启动孩子思考的引擎,让他们自己找到答案:好人也有愚痴,坏人也有可怜,别人都说好的未必就好……

当然,符合孩子年龄特点的设计也是必不可少的,比如贴题的暖场设计,有趣的体验活动,该有的道具……


每篇入选的导读方案,都有现金奖励。并且收录在《中国经典故事可以这样读》一书中。

有意思的是,它们还会被还原为一场活生生的线下故事会。


忘了说,这次比赛的评委也是重量级的,来自海峡两岸的亲子阅读大咖。

还等什么?快来投稿吧!


QQ截图20170626140348.png


您所撰写的导读方案适用场景——


对象:3~6岁幼儿或7~9岁儿童


时长:40分钟


用途:可供孩子父母、学校老师及其他幼教工作者使用


评奖规则:1、每个故事征集3个导读方案,每个导读方案奖励300元稿费。

       2、将评选出50位参与者给予书籍奖励。


投稿要求:按照导读方案模版来写,在"灵慧导读师"公众号的对话框中回复“模板”二字可见。


投稿邮箱:973630865@qq.com


截稿时间:2017年6月30日


咨询电话:15882414386


导读方案示范


                童话故事《白雪公主》导读方案

 

提案者

周书羽

手机号

1388XXXX134

故事名称

白雪公主

导读时长

40分钟

材料准备

手柄镜、长丝带、梳子、红苹果

对象年龄

10岁4年级小学生

参与人数

30人

会谈主流

(核心词)


流程

活动内容

暖身

※时间:5分钟

喜欢听故事吗?

喜欢听有王子公主的童话故事吗?

班上的女生,你想当公主吗?为什么?

导读

※时间:5分钟
  可是,这个故事中的公主却没有这么好命,尽管她漂亮、温柔、善良,也有钱、住大房子、穿漂亮裙子,但是命运坎坷,一直有人想杀死她。这个公主就是白雪公主。

用情景剧的形式,讲述白雪公主的故事。(可以一边讲故事,一边利用道具,让台下坐在原位的学生代入,模仿公主或皇后的说话、动作、表情,让故事更趣味)
  
 

问题设计 / 讨论

※时间:25分钟

第一层:熟悉客观材料
  1.这个故事中有哪些人物角色?

2.如果你用手中的画笔描绘白雪公主,她长什么模样,正在做什么?

3.这么可爱的公主,皇后为什么想要杀死她?

4.皇后想了几次计谋,每次结果如何?

第二层:主观消化客观材料

5.你认为白雪公主是个什么样的人?

6.对白雪公主的善良,有没有人想要提醒她什么事?

第三层:主观生命经验分享

7.现在白雪公主像你一样聪明了,当她走在大街上迷路了,又没有电话手表,她该怎么办呢?

8.你如何区分你想借电话的人是好的还是坏的呢?

9.当遇到陌生人,要给你吃的,你会怎么做?

10.当你一个人在家,有陌生人敲门,你该怎么办呢?

11.如果你是白雪公主的好朋友,针对生活中的其他情景,你还会教给她哪些自我保护的技巧和方法呢?

第四层:接下来的行动决定

12.今后你可以从哪些渠道学习到更多自我保护的方法?

 

分享 / 回馈

※时间:5分钟
  今天的故事会给你什么样的启示? 请两个人一组,用一句话表达你的感受。

 

结语 / 下期预告

※时间:2分钟
  整理精彩发言、分享。

 

延伸阅读

1.绘本《不要随便摸我》

2.绘本《警官巴克尔和警犬格瑞亚》

 

 

注意事项:


  1. 带领者需以倾听、对话的态度与会友共同讨论。

  2. 问题设计仅作参考,不一定要问完,可以顺应现场问题讨论。

  3. 讨论的时段可以弹性自由运用。