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阅读推广的创新与实践

2017-01-06 11:26:55214浏览量

阅读推广的创新与实践


康良琼

(青羊区图书馆)


摘 要:全民阅读进入国家战略和大众视野,正在越来越深刻地改变着人们的生活态度。本文结合阅读推广面临的新形势,就阅读推广的理念、内容、路径、制度如何创新进行了探讨。

关键词:阅读推广 创新与实践


近年来,全民阅读在国家重视、社会认同、民众参与之下,已日渐拥有一种良好氛围和基础。近三年的国务院政府工作报告中,全民阅读的重要性被提升到“提高国民素质和社会文明程度”的层面。“全民阅读”工作对于构建我国现代公共文化服务体系,建设社会主义文化强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。在新的形势和发展条件下,如何创新性开展阅读推广工作,已成为公共图书馆与时俱进发展的时代命题。

一、阅读推广面临的新形势

(一)利好方面

政府主导、社会参与,让每个人平等享有阅读机会、阅读资源,这是全民阅读工作的目标。自“全民阅读”这个概念提出到现在,对阅读意义和阅读行为的认知正逐步走进人们的视野和生活,呈现出前所未有的良好氛围。

国家引导有力。2012年11月,党的十八大报告历史性地写入“开展全民阅读活动”。国家新闻出版广电总局于2013年3月开始组织起草《全民阅读促进条例》,先后列入国务院2013年、2014年立法计划和中宣部文化立法相关规划。“书香中国”、优秀图书评选活动、农家书屋工程和城乡阅报栏(屏)工程等品牌有力推动。此外,两办还多次下发文件,从文化改革、公共文化服务等多角度对全民阅读提出明确要求。习近平总书记在2016年5月17日《哲学社会科学工作座谈会上的讲话》中提出,“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”,并要求“运用互联网和大数据技术,加强哲学社会科学图书文献、网络、数据库等基础设施和信息化建设,加快国家哲学社会科学文献中心建设,构建方便快捷、资源共享的哲学社会科学研究信息化平台”,如此等等,均显现出国家层面对全民阅读的高度重视和引导力度。

各地百花齐放。2003年5月《北京市图书馆条例》颁布实施。2014年8月《深圳市福田区公共图书馆管理办法》出台实施,2015年5月1日《广州市公共图书馆条例》正式施行。《上海市公共图书馆管理办法》(2015年修正版)正式实施,《深圳经济特区全民阅读促进条例》已于2016年1月正式实施。《四川图书馆条例》于2015年5月1日施行。各地纷纷推出自己的品牌读书活动,如“书香四川”、“书香成都”、“书香青羊”“深圳读书月”等等。并结合开展丰富多彩的全民阅读走进家庭、社区、学校、军营、机关、企业、农村(“七进”活动),尤其关注服务农民工、外来务工人员、残疾人、留守儿童等重点人群,推动了阅读各环节发展,提升了公共文化服务能力和群众满意度,极大地涵养了当地的文化生态。

民众意识觉醒。经过多方不懈努力和社会文明程度的提升,我们欣喜地看到,城市公共图书馆的座席供不应需的现象普遍了,微信“朋友圈”中的读书人多了,报刊媒体上倡导全民阅读的声音响了,各种荐书书目看不过来了,众多民间读书荟、阅读推广公益组织成长起来了,自助借还机、街区图书馆、图书流转车、流动图书角和24小时书店被人们接受与认可……全国国民阅读调查数据显示,我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。

(二)不利因素

我们也必须看到,我国的全民阅读仍处于起步阶段,与当今社会经济发展和建设文化强国的要求还不相适应,全民阅读的软硬件与群众需求还不相适应,阅读公共资源亟须增加。例如,截至2013年,我国共有县以上公共图书馆3112个,人均拥有公共图书馆藏书0.55册,这和国际图联和联合国教科文组织推荐的人均1.5—2.5册图书馆藏书量、图书馆最佳覆盖半径和服务读者数量等标准相比,存在显著差距。

阅读内容碎片化。在科技飞速发展、信息浩如烟海的时代背景下,大部分人看书并不是为了享受,而是为了享用,为了查询,浅尝辄止追求速成。这种碎片化的阅读景象随着传播技术、移动存储设备、移动互联网的兴盛而日渐明显。很大数量上的白领如是说,因平常工作节奏和生活节奏很快,要完整地读完一本与当下职业无直接关系的书籍已经变成一件可望而不及的事情,只能挤出零碎时间阅读一些短平快的小版块文章。大部分读者也坦言,长篇深论很少涉猎,“微言大义”颇有市场。一些青少年更是如此,认为大部头的论著不时兴了,只愿意读简短的信息,热衷看“一张图读懂”的内容,了解知识和信息习惯百度一下,不愿去做深入探究和严谨查证。虽然并非零珠散玉一定没有价值,但阅读求知若一味追求碎片化和省时省事,这不得不说是一种让人忧虑的现象。

阅读方式浅层化。据《中国国民阅读调查结果》显示,2013年中国成年国民纸质阅读时长减少,阅读报纸、期刊、书籍的人均日时长分别为15.50分钟、10.05分钟和13.43分钟,较2012年减少3.41分钟、3.14分钟和1.95分钟,而数字化阅读接触率却升至50.1%较2012年上升9.8%。报告还显示,相当多的网民将“阅读新闻”和“查询各类信息”作为主要网上活动之一。同一份调查显示,与2012年相比,能够接受付费下载阅读的受访者比率竟下降了1.4%,只有38.7%,捧着手机在路上、在地铁车厢阅读的读者中,愿意为阅读“埋单”的比例,实际上不足四成。从这个意义上讲,升温的并非手机阅读,而是免费阅读。从纸质时代的“低价阅读”,变成电子读物时代的“免费阅读”,这种长期且顽固的“低价阅读”习惯,会严重影响“内容商”和作者的收益和积极性,影响到读物的内容、质量和阅读信息的广度、深度。人们在车中路上、茶余饭后,捧着手机、平板电脑阅读的各类资料与信息,同样承载着国民教育的文化精神和价值品质,这个不应该被忽略。

阅读目的功利化。阅读本是一种精神享受,但现代人的阅读却多数带有明显的功利性。比如阅读《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱,阅读《成功学》是为了如何更快地出人头地、收获硕果。在浮躁的现实面前,不符合经济利益的事注定难以长久,读书亦不例外。好书没人读,优秀出版人才日渐流失,静下心来十年磨一剑的作者越来越稀缺。让好书拥有读者,让读者得到好书,这已经不是一件简单的事。阅读需要去功利化,回归其本该有简单和朴实,而不能完全奔着实用而去。

保障机制不健全。全民阅读体制机制建设亟须加强。全民阅读工作涉及面广,但目前还没有建立全民阅读协调机制,难以形成合力,长期、持续深入开展的动力明显不足。相当多的地方,特别是欠发达地区,缺乏财税、政策支持,没有全民阅读工作经费和人员保障,无力引导推进阅读风尚和开展阅读活动。

二、阅读推广如何创新

阅读既是一种私人化的行为,又有社会性的一面。在如今信息泛滥、平台众多、资源丰厚的情况下,如何通过阅读推广赋予一座城市以文明沉稳的性格和超越肤浅表象的深度和高度,让阅读在推动塑造个人精神气质基础上,进而塑造一座城市新的文化传统,需要不断地进行创新探索。

(一)理念上的创新

领导率先垂范。国家最高领导人习近平总书记将读书视为“一种生活方式”,屡屡强调读书的重要,“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”。总书记的言行举止,在中央领导集体中发挥了重要示范带动效应。因于此,各地可借鉴此办法,让当地主要领导人直接参与当地大型阅读推广活动,成为各地全民阅读的形象代言人,引领全民阅读。地方父母官由读书所蕴蓄的人格魅力和知识魅力,必将极大地激发青少年对于阅读的热情,激发当地干部职工争相效仿,使之成为推动全民阅读的动力。

纳入民生工程。全民阅读是一项百年树人的基础工程,需要建立长久而稳定的体制机制保障。各地可探索建立全民阅读工作协调机制,加大全民阅读工作的财政支持力度和税收优惠力度,转变公共财政投入方式,通过政府购买服务、项目补贴等方式,鼓励和引导全民阅读。同时,进一步加强阅读设施建设,创新阅读指导和服务方式,加强阅读推广人才队伍建设,将阅读推广行动纳入文化民生工程。

关注特殊群体。推广全民阅读是一种文化关怀行动,是体现制度公平的惠民之举,因此应着力保障重点人群需求,突出儿童优先原则,扶持老少边穷地区,关爱困难弱势人群。把资源和服务送到特殊困难群体身边,促进全民阅读事业均衡协调发展。

融入终身学习。多地都在创建学习型城市,这与阅读推广可谓异曲同工、殊途同归。阅读是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响的关键因素。将阅读推广工作与终身教育有机相融,能够充分实现文化与教育的资源共享和同频共振。

区域联动推进。阅读推广不光是文化主管部门和图书馆的事情,而应该是各行各业、社会各界齐力合作、达成共识的自觉行为。在区域内,采取部门联动、行业联动、条块联动等方式共同开展阅读推广,是提升单位内部文化氛围、提升员工素质能力、达成单位整体目标的治本之举。

回归阅读本源。放眼神州大地,“书籍是人类进步的阶梯”家喻户晓,“腹有诗书气自华”亘古传诵。阅读的初衷是守护一份内心的宁静与淡泊,寻求一种精神归皈之所,是一种自我救赎的秘钥。手指触动屏幕和鼠标键盘,与手抚简篇、感受墨香是截然不同的两种体验,让阅读等同于浏览速读,疏于到书海沉潜思考,将难以体悟文字真谛和采撷智慧精华。在阅读推广的理念上,我们应该积极倡导让阅读回归本源。

(二)内容上的创新

一个城市有多少人在看书,看了哪些书,决定这个城市的未来。因此,阅读的内容尤显重要。一般而言,读者阅读大致分为四种情况,即:获取资讯信息、纯粹消遣休闲、搜求各类典籍、完成求职学业。公共图书馆开展阅读推广,应重在内容建设上,结合市民个体需求与社会核心价值体系构建,在呈现丰富多彩的阅读内容过程中,尽可能地对每一本到馆图书进行精心筛选,将大众的阅读口味引向崇尚经典、崇尚品质。尤其重要的是开展青少年阅读指导活动,助其在浩如烟海的知识海洋中找到利于心智成长的珍贵典籍,帮助其树立正确的人生观、价值观、世界观,养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法。同时将阅读内容以便于受众接受的便捷性获取方式,呈现在读者面前,诸如:24小时自助图书馆服务,自助借还服务,并将阵地服务时间延长至夜间和节假日,消弥服务时间门槛。

(三)路径上的创新

文化资源富集之后如果缺乏科学统筹和有效整合,其价值发挥将会被局限在一个有限的空间内,难以呈现出其应有的服务效益。例如青羊区作为成都市文化旅游核心区,聚集了省、市、区100多处文化场馆,同样面临着对辖区文化资源统筹不足的问题,亟需在盘活存量资源激发内部活力、“不求所有、但求所用”提升整体文化生态上做出新的探索。该区文体旅局目前正着手将位于区辖范围内的四川省图书馆、成都市图书馆通过人员、技术、服务串联起来,搭建公共文化服务的五级网络,在平台铺设、服务统筹、文献统建、协作协调方面达成读者方便、快捷获取更多、更好公共图书资源,形成具有青羊特色的区域图书馆联盟,在共建共享中形成推动全民阅读的整体合力。同时,该区还大力实施“十、百、千”阅读推广行动。通过项目申报和加大后续保障,发挥“十个”代表性场馆引领作用,培育“百名”阅读推广人,开展“千场”阅读推广活动,纵深推进全民阅读,构建终身学习立体网络。

(四)制度上的创新

建立组织架构。为深化阅读推广工作,青羊区成立了全民读书指导委员会。全区把建立学习型政府、学习型机关、学习型组织作为提升青羊文化软实力的重要内容。每年由区全民阅读指导委员会制定全年阅读推广活动实施方案,明确各部门、各街道的工作目标及要求。区委宣传部、区精神文明办、文体旅局、教育局结合工作实际,细化活动子项目,明确阅读推广的具体措施、进度和时限,并定期开展评比表彰、效果评估。今年初,全区对区属文化服务阵地进行功能调整,对区图书馆进行提升性改造,在增加阅览座席、优化读书氛围的基础上,力求将区级公共文化服务窗口“做特、做优、做精”。

强化人才保障。队伍建设是直接影响和决定公共图书馆事业发展和阅读推广效果的关键。青羊区除了依靠不断引进人才、优化人才,让区图书馆的人才配置日趋合理之外,就是率先在全市范围内招募和培育阅读推广人队伍。从全区街道、部门、驻区单位的行业代表中遴选百余名阅读推广人,举办专题培训。培训课程主要包括阅读推广理论基础、亲子阅读方法、导读师角色定位、经典阅读推广、阅读推广项目策划、数字阅读推广、阅读七进等各个层面,并完善培训与管理流程,定期对阅读推广人进行考核评定,建立阅读推广长效机制,确保了青羊区“十百千”阅读推广行动持续有力推进。

阅读推广已成为图书馆服务创新的主要领域。图书馆阅读推广需要创新发展,创新的源泉来自图书馆学理论。图书馆学理论可以引领图书馆人确立阅读推广的方向与目标,支持阅读推广活动策划、实施与评估,帮助图书馆开发新的推广活动与服务资源。图书馆阅读推广的丰富实践也必将会为图书馆学理论创新提供丰富的土壤。


参 考 文 献


1.吴娜.全民阅读在中国,《光明日报》,2015年1月6日

2.高凯.中国国民阅读调查结果公布,《中国经济网》,2014年4月22日


作者简介:

康良琼 青羊区图书馆馆员